A abertura oficial dos trabalhos para a implantação do Dehon Pós Médio aconteceu em uma reunião mista, presencial e virtual, na sede da Fundação InoversaSul, em Tubarão. O encontro contou com a presença de diversas autoridades acadêmicas e gestores envolvidos no projeto, que propõe um modelo inovador de educação profissionalizante alinhado às demandas do mercado de trabalho.

Entre os participantes, estavam o professor Valter Alves Schmitz Neto, presidente da Fundação InoversaSul, o vice-presidente Gean Fermino, o diretor do Colégio Dehon, professor José Antônio Matiolla, e outros gestores do colégio e da UniTV. De forma remota, acompanharam a reunião o idealizador do projeto, Dr. Neri dos Santos, além de professores doutores e especialistas em educação e tecnologia.

O professor Valter destacou a importância da implantação do Dehon Pós Médio, um projeto iniciado há quatro anos, ainda na gestão do professor Sebastião Salésio Herdt. Segundo ele, apesar dos desafios jurídicos e estruturais, o projeto avança em um momento crucial, quando as escolas técnicas profissionalizantes registram mais matrículas do que as universidades, refletindo uma tendência global.

Um dos principais desafios apontados durante a reunião é o apagão de mão de obra qualificada no setor de tecnologia. Dados da Confederação Nacional da Indústria (CNI) e da Associação Catarinense de Tecnologia (Acate) indicam a existência de milhares de vagas abertas para profissionais especializados, sem a devida formação para ocupá-las. O Dehon Pós Médio surge para suprir essa deficiência, garantindo formação baseada em competências e microcertificações.

Para o Dr. Neri dos Santos, o projeto se alinha ao novo ensino médio, regulamentado pela Lei 14.495/2024, que prevê formação profissional no contraturno escolar. No entanto, o Dehon Pós Médio vai além, oferecendo aos estudantes tanto a formação propedêutica quanto a técnica. Ele alertou para a necessidade de dominar tecnologias emergentes, como a Inteligência Artificial Generativa, que já está revolucionando o mercado de trabalho e a educação.

A proposta educacional adotará o modelo 70-20-10: 70% do aprendizado será prático, 20% envolverá interações e experiências colaborativas, e 10% será teórico. O método é baseado na Neo Aprendizagem, que enfatiza a formação por experiência e expansão do conhecimento em ambientes variados, promovendo maior engajamento dos estudantes.

A professora Patrícia de Sá Freitas detalhou os princípios do projeto, que incluem acessibilidade à formação profissional, integração com a indústria, flexibilização curricular, atualização constante dos cursos e fomento ao empreendedorismo. O objetivo é não apenas preparar profissionais para o mercado de trabalho, mas também estimular a criação de novas oportunidades e caminhos profissionais.

O coordenador do projeto, professor Ademar Schmitz, destacou que o Dehon Pós Médio estará plenamente integrado ao ecossistema de inovação de Tubarão e região. Com base nos 60 anos de história da Fundação InoversaSul na formação de alunos do ensino fundamental ao universitário, o projeto está agora na fase de elaboração do projeto pedagógico, definição de sistemas e criação da identidade visual e estratégia de comunicação.

A primeira turma piloto será lançada em agosto, adotando um modelo de tutoria personalizado para cada estudante. A iniciativa visa revolucionar a educação profissionalizante no Brasil, rompendo com o modelo tradicional de ensino médio e abrindo caminho para uma nova era de formação técnica e tecnológica.